«Взаимодействие с родителями в адаптационный период». Поступление в детский сад – это переломный момент не только для ребенка, но и для родителей. Многие родители часто опасаются, что их ребёнок будет страдать в следствие резкого перехода из домашней неорганизованной среды в среду детского сада, где необходимо соблюдать режим, где ему не смогут уделять столько внимания, как дома. Процесс адаптации ребенка, во многом зависит от того, как сумеет воспитатель понять нужды, интересы, наклонности

Семинар-практикум для воспитателей «Закаливание  детей в ДУ» Позвольте начать нашу встречу со стихотворения В.Крестова  "Тепличное создание": Болеет без конца ребёнок. Мать в панике, в слезах: и страх и грусть. - Ведь я его с пелёнок Всегда в тепле держать стремлюсь. В квартире окна даже летом Открыть боится – вдруг сквозняк, С ним то в больницу, то в аптеку, Лекарств и перечесть нельзя. Не мальчик, словом, а страданье... Вот так, порой, мы из детей Растим тепличное создание, А не бойцов –

Профилактика детского травматизма в детском саду Многие родители, отдавая ребенка в детский сад, беспокоятся по поводу возможных травм, которые он может там получить. В СМИ регулярно появляются сообщения о случаях травматизма детей в дошкольных учреждениях (далее — ДУ), закончившихся увечьем. Задача персонала ДУ — предупредить травмоопасные ситуации, обеспечить детям полную безопасность во время пребывания их в детском саду. Падения Одна из наиболее частых травм, получаемых малышами, — падение.

                 Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников                                                                 1. Общие требования безопасности Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников. Воспитатель не имеет права оставлять детей без присмотра. 1.1. Педагог при проведении ОД и других видов педагогической деятельности должен знать и выполнять: - инструкцию по организации охраны жизни и здоровья детей во время пребывания в детском саду (при

Цель: поддержка исследовательских интересов детей.

                                                          Консультация для родителей                                       «О пользе овощей и фруктов в питании детей» Особое место в питании детей дошкольного возраста принадлежит овощам, фруктам, ягодам и зелени. Кроме витаминов, минеральных солей и микроэлементов, они содержат полноценные сахара (глюкозу, фруктозу, мальтозу, сахарозу), крахмал, растительную клетчатку, а также органические кислоты, ароматические вещества и пектин. В большинстве