ОУД "Звуки которые нас окружают"

Конспект организованной учебной деятельности

Білім беру саласы Образовательные области: Коммуникация

Пән/предмет: Основы грамоты

Тақырып /Тема: Звуки которые нас окружают.

Мақсаты/ Цель: Дети смогут правильно произнести звуки

Билингвалдық компонент/ билингвальный компонент: звук - дыбыс,

Ход ОУД

Ұйымдастырушылық кезені/ организационный момент

Ребята. Все-все возьмемся за руки. ^г)то наш круг радости. Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь друг другу. 11орадуйтесь друг другу, поделитесь хорошим настроением со своими друзьями!

К тебе я обращаюсь, друг!

Вставай скорее с нами в круг. Почувствуй радость и тепло,

Нам всем с друзьями хорошо!

Негізі бөлімі/ основная часть

Воспитатель знакомит с новым предметом «Основы грамоты и письма», рассказывает, что новою узнают дети на занятиях и предлагает им послушать звуки природы.

- ”)то звуки природы. Л слова, которые мы произносим, гоже звучат.

Воспитатель выставляет картинки: ласгочка, солнышко, жук, зонг, мышка, машина.

Дети, слова звучат. Каждое слово звучит по-своему, по-разному. Послушайте, одни слова звучат ласково (ласточка, солнышко), друт не звонко (зонг, жук), третьи произносят как бы шепотом (мышка, машина).
Слова звучат, потому что в них есть звуки. Звуки в словах разные: одни мы произносим громко и звонко, другие тихо и глухо. Давайте с вами поиграем.

Дидактическое упражнение «Скажи, как я» (в кругу с мячом). Воспит атель предлагает детям встать в круг. Сам воспитатель стоит в центре круга.

Я буду бросать мяч и называть любое слово. Вы должны повторить ею так, как я сказала и бросит ь мяч обратно мне.

11римерные слова: ррука, ррека, домм, в волк, саххар, шарр, круж- жок, гусе и.

В игре принимают участие все дети.

Физкультминутка:

Ветер тихо клен качает,

Вправо, влево наклоняет.

Ветер выше, выше, выше,

Деревцо все ниже, ниже.

Работа со звуками. Дидактическое упражнение «Назови первый звук».

Дети сидят за столами.

Воспитатель:

Я буду бросать мяч и произносить первый звук в слове, выделяя его голосом. Вы должны будете его повторить так, чтобы мы его услышали, и бросить мяч обратно мне. Примерные слова: ббелка(бь), вволк(в), домы(м), жжук(.нс), ituMa(sb), ччасы(ч) и г.д.

Ж - Ж - Ж полет шмеля